Zorg voor onze kinderen

Heeft uw kind moeite met leren? Kan uw kind wel een extra steuntje in de rug gebruiken? Heeft uw kind vanwege de handicap een speciale benadering nodig? Verveelt uw kind zich? Moet uw kind naar het speciaal basisonderwijs? Wat is een “rugzakje”? Wat is de rol van de ouders? Wat is extra-leertijd? Wat doet de RT-er? Is er een sociale vaardigheidstraining? Naar welke VO-school verwijzen jullie de schoolverlaters? Wat zijn herfstkinderen?

Op de Prins Mauritsschool wordt elke leerling gevolgd in het leerproces. Er worden toetsen afgenomen om te zien hoe de verdere aanpak in de klas moet plaats vinden. Gelukkig kunnen de meeste leerlingen gewoon mee en doorlopen ze binnen acht jaren de basisschool. Nu heeft niet iedereen dezelfde capaciteiten en mogelijkheden. Tussen kleuters is vaak een groot verschil in ontwikkeling te zien. Ontwikkelingsverschillen blijven een rol spelen. De schoolverlaters gaan immers weer naar verschillende vormen van voortgezet onderwijs die bij hen passen en een uitdaging vormen om verder te leren.
In die basisschooljaren voegt de school door het onderwijs houding, kennis en vaardigheden toe. De leerlingen doen erg hun best om al die wijsheid op te nemen, te verwerken en toe te passen. En voortdurend zijn betrokken ouders nodig om het kind te steunen in zijn ontwikkeling naar volwassenheid.

Hoe wij de zorg georganiseerd hebben leest u in:
Het volgen van de ontwikkeling van het kind

Voor leerlingen die meer aandacht en zorg nodig hebben, is de zorgstructuur opgezet. Soms gaat het om tijdelijke hulp, soms is de specifieke behoefte aan hulp groter en meer structureel. Het zorgteam en de leerkrachten begeleiden deze leerlingen met grote inzet, waarbij elke stap in de verdere (be)handeling in overleg met de ouders, de eventuele hulpverleners en waar mogelijk met uw kind gezet wordt.

Over onze speciale zorg voor kinderen met specifieke behoeften leest u in:
Speciale zorg