- U bent hier:
- Home
- Horizontaal
- Onderwijs
- Kwaliteit van onderwijs
Kwaliteit van onderwijs

Scholing van de leerkrachten
De Prins Mauritsschool is een organisatie die altijd in ontwikkeling is. Om het beste onderwijs te kunnen geven moet je met de tijd mee. Onderwijsinzichten vernieuwen zich, nieuwe overheidsmaatregelen worden genomen. Van de leerkrachten wordt verwacht dat zij zich voortdurend bijscholen om het beste onderwijs aan uw kind(eren) te kunnen geven.
Kwaliteitszorg
De school werkt stapsgewijs en planmatig aan de verbetering en vernieuwing van het onderwijs. Kwaliteit is keuzes maken.
Samen met de andere scholen van onze stichting werken we de komende jaren aan het verbeteren van de kwaliteit van ons onderwijs. Het verbeteren van het onderwijs aan uw kinderen is een continue proces. In het schoolplan 2011 – 2015 is verwoord hoe we dat gaan doen en welke keuzes wij maken.
Kerndoelen.
Onderwijs heeft drie belangrijke functies: het draagt bij aan de persoonlijke ontwikkeling van kinderen, het zorgt voor overdracht van maatschappelijke en culturele verworvenheden en het rust kinderen toe voor deelname in de samenleving. De belangrijkste dingen die kinderen moeten leren om actief deel te nemen aan de samenleving, staan vastgelegd in de zogenaamde kerndoelen. De kerndoelen zijn streefdoelen waar de school zich op moet richten bij de ontwikkeling van het kind. De school mag zelf bedenken hoe ze de kerndoelen willen bereiken. De inspectie gaat na of de school de kerndoelen bij de kinderen realiseert. Sinds 2006 zijn er nieuwe kerndoelen. Het aantal van 115 is teruggebracht naar 58. De scholen krijgen ruimte om duidelijk eigen keuzes te maken over de wijze waarop ze aan de kerndoelen voldoen. De kerndoelen zijn precies waar het moet (taal, lezen, rekenen) en ruim waar het kan (bv. wereldoriëntatie).
De inspectie van het onderwijs
De inspectie van het basisonderwijs ondersteunt en controleert de school door in het kader van toezicht de school aan een kwaliteitstoets te onderwerpen. Naast de jaarlijkse onderzoeken waarbij toetsgegevens en uitstroomgegevens centraal staan, bezoekt men als daar aanleiding voor is ook de school om een (kort) onderzoek uit te voeren. De school krijgt meer invloed om de eigen kwaliteit te tonen door zelfevaluatie toe te passen. De inspectie van onderwijs heeft (september 2011) voor de Pr. Mauritsschool voor locatie Passewaaij en West het basisarrangement vastgesteld. Dat betekend dat op beide locaties goed onderwijs wordt gegeven.
Zie ook www.onderwijsinspectie.nl




