Speciale zorg

Samenwerkingsverband
De Prins Mauritsschool maakt deel uit van het samenwerkingsverband “Tiel en Omstreken”. Hierin werken basisscholen en de school voor speciaal basisonderwijs “De Wissel” samen.
De komende jaren zal de zorg van het samenwerkingsverband zich speciaal richten op de vroegtijdige signalering en hulp aan leerlingen met problemen in de groepen 1 t/m 4. Verder wordt aandacht besteed aan leerlingen met gedragsproblemen.
Het samenwerkingsverband biedt de mogelijkheid van ambulante begeleiding (PAB).

Naar Passend onderwijs
Vanaf schooljaar 2012-2013 komt er nieuwe wetgeving over passend onderwijs. Het bestuur van een school heeft zorgplicht en moet voor aangemelde leerlingen een passende plek zoeken op een school. Dat betekent voor scholen dat de zorgstructuur gaat veranderen. Voor de Prins Mauritsschool heeft dat tot gevolg dat er een veranderingstraject gaat lopen:
1-zorgroute
Het team van de Prins Mauritsschool heeft in september een start gemaakt met de 1-zorgroute onder leiding van een externe organisatie, de CED groep uit Rotterdam. Het centrale uitgangspunt bij de 1-zorgroute is het denken en handelen vanuit onderwijsbehoeften. Een onderwijsbehoefte is dat wat een leerling nodig heeft om het volgende doel te bereiken. In de groep werken de leerkrachten met groepsplannen (handelingsgericht werken): individuele handelingsplannen worden alleen incidenteel opgesteld. Werken met groepsplannen betekent dat alle leerlingen aandacht verdienen, niet alleen de opvallende kinderen en dat alle kinderen instructie krijgen op hun eigen niveau.
De 1-zorgroute houdt ook in: aansluiten en afstemmen op de diensten en producten van externe hulpverleningsinstellingen, zoals jeugdzorg en schoolmaatschappelijk werk.
Komend schooljaar gaan wij aan de slag met de 1-zorgroute en we willen u regelmatig op de hoogte houden van dit veranderingstraject.

De zorgstructuur
De school werkt gestructureerd aan de zorg voor kinderen. Het heeft een zorgstructuur opgesteld, waarin de uitgangspunten en de uitwerkingen van het beleid geformuleerd zijn. Het is de leidraad voor al het handelen over zorg naar leerkrachten, kinderen, ouders en instanties.

Speciale opvang van (meer)begaafde leerlingen
Wij hebben de mogelijkheid benoemd dat meerbegaafde leerlingen onder voorwaarden een leerjaar over kunnen slaan. De school noemt dat “versnellen”.
Voor leerlingen die het heel goed doen op de basisvakken (lezen, taal en rekenen) past de school het leerstofaanbod aan. Leerlingen kunnen na intensieve screening in de CPOB Plusklas geplaatst worden.

Plusklas
Zie : Onderwijs > Plusklas 

Taalplusklas
De Taalplusklas is bedoeld voor kinderen uit groep 4 van de Brede School PMS West  die vanwege een grote taalachterstand onder hun niveau presteren, en bij wie het de verwachting is dat ze na een intensieve taaltraining in staat zijn om de taalachterstand weg te werken.
Kinderen die hiervoor in aanmerking komen, krijgen van een speciale taalleerkracht gedurende één schooljaar vier uren per week intensief taalonderwijs.

Plaatsing en verwijzing van leerlingen met specifieke behoeften
Als alle inspanningen om het kind met specifieke behoeften op school te helpen niet genoeg zijn, kan besloten worden na een zorgvuldig gevolgde procedure tot doorverwijzing van de leerling naar de speciale school voor basisonderwijs.
Het kind wordt aangemeld bij de Permanente Commissie Leerlingenzorg (PCL). Ouders moeten voor deze aanmelding toestemming geven.
In de PCL wordt definitief beslist of de problemen van dien aard zijn dat het kind het beste op zijn plaats is op een speciale basisschool.

Hulp aan leerlingen met een handicap
De Wet Leerlinggebonden Financiering (LGF) houdt kort gezegd in dat leerlingen met een lichamelijke en/of verstandelijke handicap aangemeld kunnen worden op een school voor basisonderwijs.
De Prins Mauritsschool staat in principe open voor alle kinderen. Ook voor kinderen met een handicap. Elke aanmelding van een leerling met een handicap staat op zichzelf en zal op een zorgvuldige wijze worden beoordeeld.